2025年10月22日，华南师范大学国际文化学院在石牌校区召开2026版汉语言专业本科培养方案专家论证会。会议邀请国内知名高校学者、海内外教育机构代表、资深校友、大四学生代表，围绕新时代国际中文教育人才培养目标、课程体系优化与实践教学改革展开深入研讨。会议由学院教学副院长邓百意教授主持，线上线下同步进行。

论证会由清华大学李守奎教授担任专家组组长，与会专家包括中山大学范常喜教授、华中师范大学左双菊教授、暨南大学杨万兵副教授、印尼亚洲国际友好的院长助理吴璨光老师、华外同文外国语学校胡怡辰老师、印尼雅加达的廖俊宪老师和汉语言专业学生代表林素安同学。学院各教研室负责人及教学管理人员共同参与讨论。

刘书慧主任就2026版培养方案的修订工作进行了全面汇报。她指出，2026版培养方案立足国家“中文+”战略和教育数字化转型需求、学校相关指导文件和充分调研，针对现行2022版培养方案在语言标准、文化融入和实践教学等方面的不足，提出了“重定位、提标准、强根基、优结构、促融合”的总体修订思路，旨在强化语言能力与专业技能的深度融合，着力培养具有扎实语言能力、深厚文化素养、卓越跨文化沟通能力与全球胜任力的复合型国际人才。
  在专家审议环节，与会专家展开了深入讨论。暨南大学杨万兵副教授建议进一步加大数字化课程比重，邀请行业专家进课堂分享实践经验。中山大学范常喜教授就留学生的通识课设置和课程教学提出了建设性意见。华中师范大学左双菊教授建议优化实践教学体系，推动双师型教师授课及国际联合培养。来自印尼的吴璨光老师结合当地企业和教育机构的实际需求，建议增设翻译和领导力课程，提高人才培养综合素质。印尼雅加达慈济小学的廖俊宪老师则强调了教学过程中人工智能应用和中华才艺素养的重要性。华外同文外国语学校的胡怡辰老师建议培养深度理解中国国情的复合型语言教师，为毕业生拓宽就业渠道。学生代表林素安同学从学习者角度出发，建议优化课程安排，加强中外学生交流，并注重培养独立思考和真实语境中的语言运用能力。各教研室负责人和与专家们还就课程设置、学分分配等具体问题进行了充分交流。

经认真审议，专家组一致认为2026版培养方案结构合理、目标明确，符合新时代人才培养需求，同意通过论证。李守奎教授代表专家组宣布了这一结论。

会议最后，邓百意副院长对各位专家提出的宝贵意见表示感谢，并表示学院将充分吸收建议，进一步完善培养方案，推动我院汉语言专业高质量发展。

供稿：夏梦真

供图：钟文蓉

初审：夏梦真

复审：刘书慧

终审：邓百意