为加强学术交流，提升师生的专业能力与学术水平，营造良好的学习氛围，搭建优质的学习平台，助力师生成长，国际文化学院开展学术半月谈系列活动。

2025年5月28日晚七点，特邀方清明教授主讲，带来“坚持的意义：论研究生坚持素养的培养”主题讲座，由张倩主任主持。讲座采用线上线下结合形式进行，国际文化学院、其他学院以及外校的师生踊跃参会。

方清明围绕“坚持的意义”这一主题，从多个维度展开讲解。从语言学视角看，现代汉语词典中，坚持一词是不改变、不动摇，始终如一，将“坚持”分为“坚”与“持”二字来看，《说文解字》中“坚，刚也。从臤，从土。”“持，握也。从手寺聲。”如此说来坚持即抓住目标不放弃，攻坚克难，持续努力。

要学会听见汉语词语的声音，方老师亲切的与同学们互动，询问大家“坚持”“具有”等词语是积极词语么？“坚持”一词向我们传递出了什么声音呢？答案是在语义韵上，这些都是积极词语，而坚持也具有付出、努力、克服困难等语义特征。从语义搭配上看，往往都体现出积极性与持续性，正如“坚持一分钟”，“一分钟”在时间维度上看或许很短暂，但在“坚持”背后，“一分钟”是长久的。

接着，方清明从与坚持相关的概念出发，向大家举例坚持与执着，坚持与自律，坚持与懒惰，坚持与成功。引出有坚持就要有选择，有选择就要有放弃。面对坚持，首先要选择出自己的目标，哪怕是虚设的，这样在坚持中，才有认同感、有定力。最后，在哪些主体经常坚持中，方清明向大家传递出逆境、苦难、不幸往往蕴藏机会的道理。对于一件成功率1%的事情，如果每天都尝试，尝试365天，那么成功的概率是97.4%。即使单次成功率低的事情，只要坚持足够多次，成功几乎是一定的，这个是不分天赋和运气的。鼓励大家平时工作学习、生活中张弛有度，适当放松，多坚持！

交流互动环节上，张倩主任首先提出我们该如何迈出坚持的第一步，这一大家都关心和困惑的问题，方清明教授以撰写论文为例：设定目标，规定节点时间，哪里有灵感先完成哪里，这样循序渐进，不知不觉间就已经开始坚持了。邓思宁同学则从坚持过程中思考，提出不知道坚持下去是对还是错这一问题，方清明教授认为我们首先要先出发，出发以后一切都会准备好的，往往犹豫成本远高于试错成本，坚持与试错并不冲突。

正像方清明教授为我们展示的，由摄影师袁明辉拍摄的照片《坚持》那样，爬山虎的小手有着无比坚韧的力量。个体生命既脆弱又坚韧，在时代洪流中，热爱的本质也许是坚持投入后的归属感，希望你我都能做自己的决策者，在自己选择的或是努力的或是热爱的领域上，坚持下去。

供稿：杜奕霏

供图：陈   晨

初审：胡恒波

复审：邱华妹

终审：吴晓懿