2024年10月27日，国际文化学院在田家炳教育书院A102举办“2024‘汉教英雄会’与国际中文教育论坛”。出席论坛的专家老师有广西大学文学院李寅生教授、海南师范大学国际教育学院柴俊星教授、湖南师范大学文学院陈晖教授、华中师范大学国际文化交流学院万莹教授、南开大学汉语言文化学院卢福波教授、暨南大学华文学院杨万兵副教授、华南师范大学国际文化学院金檀教授，出席论坛的还包括学院部分在校师生。论坛由国际文化学院邓百意教授主持。

金檀在开幕致辞中提到，各位老师专家的到来为国际中文教育的发展带来了新的智慧和力量。学校特别珍惜这个难得的机会，期待各位专家能够畅所欲言，分享在国际中文教育领域的宝贵经验和深刻见解，共同为国际中文教育的发展做出更大的贡献，共同为传播中华文化，促进中外交流而奋斗。

随后，各位专家围绕本次活动进行了深入的探讨与交流。

卢福波给予本次“汉教英雄会”以高度评价。她认为此次“汉教英雄会”中的年轻一代老师能够使用更专业、更现代化的教学手段来活跃课堂气氛，提高学生的学习兴趣，并以优秀作品为例，指出教师应该进一步加强语言与文化教学的融合，打破传统课堂模式。

柴俊星认为此次“汉教英雄会”参展作品种类多样，主题覆盖面广，教学方法丰富，教学的融合创新度高，教师与学生组都出现了优秀作品，国际中文教育未来可期。同时她也指出部分作品中也还存在忽略本体知识的教学，教学内容与学生水平脱节，教学重难点设置不科学等问题。

万莹高度赞扬了此次“汉教英雄会”主办方细致、周到的安排，认为“汉教英雄会”赛道越来越多样，影响越来越广泛。她建议参展团队对比赛主题的把握应更精准，要在守正的基础上创新，提升对通用汉语的关注度。同时，她还认为语言是文化的载体，应将语言教学与文化传播紧密融合。    杨万兵认为“汉教英雄会”是一个很有价值的交流平台，许多参展作品都体现出了各自学校的文化特色，且课型丰富，既有通用汉语课，又有文化与国情相结合的文化体验课，具有重要的学习借鉴价值。同时，他还总结了优秀作品所具备的几个特征：宏观层面要有完整的、体系化的设计，中观层面要能将不同的教学环节流畅衔接，微观层面要注重教师素养和教学细节。

李寅生指出建设并保护高校优秀品牌具有重要的意义，认为品牌做得好，能够提高学校的知名度，扩大学校的影响力。他还结合自己在东南亚的经历，分享自身经验，认为国内高校应多与国外高校进行交流，利用国际中文教育志愿者在海外进行宣传。

陈晖结合湖南师范大学承办汉语桥的经验，指出坚持线下活动、坚守精品品牌确有重要价值。她指出要完善激励机制，调动参展教师的积极性，要在发展技术手段的同时重视教学内容的设计，强调国际中文教学应围绕学语言开展，而非类同于语言学。同时，陈晖还对如何培养听说读写译中“译”的技能提出自己的见解。

金檀在总结中提到，要对教学范例进行代表性的深度加工，思考如何呈现的问题；可在教学互动中多使用先进技术，不断实现技术与教学的融合；应把“汉教英雄会”与学生生涯规划和教师专业学习相结合，完善工作安排和激励制度，提升参与度。他进一步强调应将“汉教英雄会”这一类有行业引领作用的教学大赛与国际中文教育的学科建设相结合，以便有效地发挥“汉教英雄会”的品牌效应。

在交流环节，金檀、邓百意和各位专家还就当前国际中文教育与人工智能深度融合等问题进行了交流和探讨。

最后，邓百意代表2024“汉教英雄会”中南区组委会对各位专家的莅临再次表达感谢，并真诚希望各高校能够继续加强交流与合作，共同推动国际中文教育事业的高质量发展。

供稿：刘佳禾

初审：崔锌锋

初审：缪  凌

复审：姜冬生

终审：邓百意