为了在留学生课堂教学中产生更好的示范效应，加强教师之间的交流与协作，5月30日、31日学院分别在本科班和语言班举行了特色公开课活动。此次公开课的课程为《现代汉语语法与修辞》《中国龙泥塑粘土制作》，国际文化学院教师和暨南大学的部分教师通过线上、线下等形式积极参与了本次公开课的观摩和交流。

《现代汉语语法与修辞》公开课主要针对本科二年级留学生开设。课堂上方清明教授针对选择复句的几个常用结构真正做到“精讲多练”，练习形式灵活多样，教学材料来源于真实语料，话题与学生的学习和生活紧密相连，语言实践环节学生参与度非常高，发言积极踊跃。难能可贵的是，在语法讲解和练习中，方清明老师巧妙地融入对待友谊、爱情、婚姻等人生重大课题的思考，在轻松的学习气氛中教育引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，传递出中国人的精神信念，“润物细无声”地做到教书育人，在语法教学中成功地开展了课程思政建设和中国国情教育，教学效果明显。

《中国龙泥塑黏土制作》公开课针对语言进修生开设，通过对中国龙文化知识进行深入浅出的讲解以及使用粘土动手制作中国龙的方式，让学生在深入了解中国龙文化的同时体验中国传统手工艺的魅力。为了备好这门课，教师需要跨学科学习，深入了解中国龙的文化背景和制作工艺。课程主讲教师朱倩欣老师为学院教师和学生提供了一次独特的文化体验。通过与学院多名教师、中外学生的互动，师生们得以了解中国文化课程开设的最新模式，拓宽教学视野，为今后的教研工作注入新的活力。 

公开课结束后，现场观摩的教师们从不同角度分享交流了听课心得体会和学习收获。方清明教授以严谨的科研精神深耕课堂教学，朱倩欣老师以充满活力的创新方式激活文化课堂，两位教师勤学笃行、求是创新的躬耕态度为全院师生树立了良好的榜样，也鼓舞着老师们不断守正创新，不断提升自我，在教育内容、教育方法、教育手段等方面持续改进，锐意进取，为我院国际中文教育事业的高质量发展贡献力量。

此次特色公开课活动的举办，不仅丰富了学院的课程教学活动，也为学生和教师提供了一个深入学习和交流的机会。未来，学院将继续关注教师的教研活动，为教师提供教研新方向、激发教研新热情，推动教师教研能力的持续提升，为学院的发展注入更多新动能。