学历/职称：博士、教授

职务：院长

研究方向：语料库语言学、语言能力测评、语言智能教学

电子邮箱：tjin@scnu.edu.cn

教育背景

香港中文大学博士

上海交通大学硕士

南京师范大学学士

工作经历

2022– 至今，华南师范大学

2015– 2022，中山大学

主讲课程

学术前沿与文献导读

学术写作与研究方法

外国语言学研究方法

语料库与英语教学

语料库前沿研究

科研项目

1.国家社科项目：学术英语阅读的内容难度特征与智能模型研究

2.教育部人文社科项目：中国学生英语口语例据使用特点及发展模型研究

3.广东省社科项目：移动互联网英语文本资源智能化评估研究

学术成果

（一）著作

1.金檀、赖春、苏彦方、吕伯宁. (2025).《数智化国际中文教学入门》. 上海：复旦大学出版社.

2.金檀、陆小飞、施展、苏彦方. (2021). 《英语口语例据使用特点及发展研究》. 北京：科学出版社.

3.金檀. (2018). 《第二语言口语表现评分研究：建立分数与考生表现之间的联系》. 北京：高等教育出版社.

（二）专栏

1. Jin, T., & Lei, J. (in progress). Leveraging GenAI in the Development, Adaptation, and Evaluation of EAP Materials. Journal of English for Academic Purposes (Special Issue).

2. Lai, C., & Jin, T. (in progress). Agency in language teaching and learning with GenAI. Computer Assisted Language Learning (Special Issue).

3.金檀. (2024). “语料库与读写测评研究”专栏（主持人）.《外语测试与教学》.

4.金檀. (2023). “外语教师智能教育素养研究”专栏（主持人）.《外语界》.

5.金檀. (2021). “智慧外语教学研究”专栏（主持人）.《外语界》.

（三）论文

[1]金檀、白春苗、王颖敏、曾娟. (2025). 议论文对比续写中ChatGPT智能反馈的合作加工策略研究. 《现代外语》，48(5), 630-642.

[2]金檀、李芷莹、徐曼菲、唐洁仪. (2023). 面向教材文本智能改编的教师语料库素养及实践应用. 《外语界》，(3), 23-30.

[3]Jin, T., Jiang, Y., Gu, M., & Chen, J. (2022). “Their encouragement makes me feel more confident”: Exploring peer effects on learner engagement in collaborative reading of academic texts. Journal of English for Academic Purposes, 60, 101177.

[4] Jin, T., Lu, X., & Ni, J. (2020). Syntactic complexity in adapted teaching materials: Differences among grade levels and implications for benchmarking. Modern Language Journal, 104(1), 192-208.

[5]Jin, T., Su, Y., & Lei, J. (2020). Exploring the blended learning design for argumentative writing. Language Learning & Technology, 24(2), 23-34.

获奖情况

1.高等教育（本科）国家级教学成果奖二等奖，“基于一流课程群建设的英语师范专业卓越人才培养“三协同”生态圈构建与应用”

2.基础教育国家级教学成果奖二等奖，“与新课改同行廿载：中学英语教师专业学习共同体迭代发展与创新实践”

社会兼职

Language Testing in Asia期刊副主编

Innovation in Language Learning and Teaching期刊编委

中国英汉语比较研究会语言测试与评价专业委员会常务理事