2017年2月27日下午，由国际文化学院和汉语学习与国际推广重点实验室联合主办的“国际汉语论坛”（第六期）在田家炳教育书院一楼会议室顺利举行。此次论坛特邀中山大学国际汉语教材研发与培训基地主任、博士生导师周小兵教授做了题为《国际汉语教材评估与论文写作》的报告。国际文化学院院长左鹏军、副院长秦洪雷等学院领导及部分教师、中外研究生等40多人参加了此次论坛，汉语学习与国际推广重点实验室主任李利教授主持了本次论坛。

周小兵教授的报告包括三个部分：汉语建材研发与培训基地，教材定义与教材评估和论文写作。经过多年的建设，汉语教材基地已具有图书馆和博物馆两大功能，目前拥有由40多个国家出版，共57种教学媒介语编写的17800余册/种各级各类汉语教材资源，实体教材多达10000余册。在此基础上还建立了全球汉语教材库及500万字的汉语教材语料库，为各类汉语教材和教材大纲的编写、课堂教学实践提供了丰富的参考依据和素材。教材基地还开发了“汉语文本指难针”和“汉语字词档案”两款实用软件，可以对汉语字、词、句和语篇进行详细的难度等级分析，受到众多汉语教学和教材研究者的青睐。

在报告中，周小兵教授还指出汉语教材评估应该从以下五方面入手：对象与目标，内容与态度，语言点与交际技能，教材结构及相关因素。经过多年的潜心研究，周教授发现好教材应该有明确的实用对象和教学目标；教材的内容应该体现包容和多样性，教材反映的态度应该客观公正，具有跨文化视角；语言要素的解释要准确、科学、难度合适，还要体现出真实的交际性特点；从教材的内部结构来说，课文语言要规范、通用，体现交际性，练习设计要与课文的语言点密切衔接，难度循序渐进，教材的外部结构方面，版面设计要舒适、配合教材内容；最后一点，好的教材在内容设计上要吸收并体现出最新的二语习得理论的成果，同时注意本土性，减少文化冲突。周小兵教授还从选题、研究设计、文献综述、材料收集与整理、研究理论和方法的具体应用等方面对教材研究方面的论文写作给出了具体建议。

论坛最后，左鹏军院长和李利主任代表全体师生感谢周小兵教授为大家带来了一场内容丰富、态度严谨、具有启发性的学术报告。本次论坛为我院师生的科学研究提供了新的研究视野和角度，有利于我院科研水平的提高和研究能力的增强，周小兵教授严谨的治学方法、持之以恒的学术态度也使大家深受教益。